Programas del Profesorado en Educación Musical


PEM I
Canto colectivo 1 Oviedo
Canto colectivo 1-Videla
Fundamentos de la Educación- Lapenta
Fundamentos de la educación- Sajtroch
Historia Social General. - Ulagnero
Lenguaje musical 1 - Martínez
Lenguaje musical 1- Scarone
Producción y análisis musical I- Orengo
Producción y análisis musical 1- Lupica
Taller de Percusión - Fernández
Espacio de la Práctica docente 1-Deliguori/Stupino
Espacio de la Práctica docente 1- Castro/ Delsoglio
Psicología de la educación 1- Goyochea
Psicología de la educación 1- Sajtroch
Trabajo corporal- Minguillón
Trabajo corporal- Callicó

PEM II
Canto Colectivo 2- Oviedo
Canto Colectivo 2- Videla 
Didáctica general  - Orengo
Didáctica general- Sajtroch 
Historia de la música 1- Albornoz
Historia de la música 1- Monti
Historia social política latinoamericana y argentina- Campos
Práctica de conjunto vocal e instrumental 1- Derman
Lenguaje Musical 2 - Martínez- Rivero
Practica Docente 2- Orengo-Deliguori-Dipietroantonio
Producción y análisis 2- Lupica
Producción y análisis 2- Salamanca
Psicología de la educación 2- Sajtroch
Psicología de la educación 2- Deliguori


PEM III
Didáctica de la música 1-Orengo 
Didáctica de la música 1- Castro
Informática y medios electroacústicos- Pesquero
Lenguaje musical 3 - Kirchheim-Rivero
Política educativa- Ulagnero
Practica docente 3 Lupica- Dos Santos
Practica docente 3 - Stupino
Teorías del arte 1- Vazquez
Teaoría del arte 1- Ramos
Práctica de conjuntos vocales e intrumentales II-Fernández

PEM IV
Didáctica de la música 2- Splawsky
Historia de la música 3- Wachman
Historia de la Música 3-Albornoz
Lenguaje musical 4 - Kirchheim-Rivero
Práctica docente 4 Ripa Alsina (Splawsky)- Lupica
Realización musical escénica- Weimann
Realización musical escénica- Pesquero
Teorías del arte 2 - Ramos
Metodología de la investigación en artes- Splawsky
Metodología de la investigación en arte- Ramos


Reglamento de prácticas 2018

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